第1卷（選擇題,共40分）

　　一、語文知識(shí)與語言運(yùn)用。（每小題4分,共24分）

　　1.下列詞語中標(biāo)紅字的讀音全都不相同的一組是（ ）

　　A.拙笨 黜免 咄咄逼人

　　B.蘊(yùn)藏 瘟疫 不溫不火

　　C.臭氧 銅臭 乳臭未干

　　D.瀆職 案牘 買櫝還珠

　　2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）

　　A.綿密 幅射 不付眾望

　　B.砥勵(lì) 藐視 一愁莫展

　　C.憑據(jù) 挑畔 賞心悅目

　　D.貽誤 履歷 聞名遐邇

　　3.填人下面文字中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

　　對(duì)創(chuàng)業(yè)者與資本來說,在商業(yè)_____的同時(shí),更應(yīng)該注重線下服務(wù)，尤其是向用戶提供良好_____,否則辛苦搶占的____有可能得而復(fù)失。

　　A.體驗(yàn) 布局 先機(jī)

　　B.布局 體驗(yàn) 先機(jī)

　　C.布局 先機(jī) 體驗(yàn)

　　D.先機(jī) 體驗(yàn) 布局

　　4.下列句子中,標(biāo)紅成語使用不正確的是（ ）

　　A.雖然工作難度很大,但只要我們齊心協(xié)力,堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)。

　　B.日前,我國擊劍運(yùn)動(dòng)的發(fā)展面臨著青黃不接的局面,后備力量的培養(yǎng)刻不容緩。

　　C.商業(yè)活動(dòng)要講誠信,商家一旦答應(yīng)客戶全額退款,就應(yīng)該一言九鼎,不能反悔。

　　D.完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增加充電站點(diǎn)就能夠有條不紊地推動(dòng)電動(dòng)汽車的發(fā)展。

　　5.下列各句中，有語病的一項(xiàng)是（  ）

　　A.這次機(jī)械工業(yè)成就展覽分導(dǎo)言、起步、發(fā)展、曲折、成就、期待等六部分組成,有極好的社會(huì)宣傳效應(yīng)。

　　B.市圖書館發(fā)布公告說,在啟用全新的透視全息圖像防例閱覽證后，之前辦理的閱覽證仍然可以使用。

　　C.這些運(yùn)動(dòng)員心里清楚,本場(chǎng)比賽的輸贏不僅關(guān)乎自己所在俱樂部的榮譽(yù),也將影響個(gè)人的職業(yè)前景。

　　D.今年署期檔電影類型多樣,題材廣泛，頗受歡迎, 一些年輕導(dǎo)演的作品也取得了不錯(cuò)的票房收入。

　　6.填人下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

　　華夏大地上的古村落民居,作為鄉(xiāng)土建筑的精華,具有很高的文物價(jià)值,承載著豐富的歷史文化信息，反映了中國人的價(jià)值觀念和生活方式。

　　①卻輝映著輝煌的歷程

　　②鮮明地折射出中國悠久的歷史

　　③生動(dòng)地展現(xiàn)了豐富多樣的民族文化

　　④它們看似陳舊

　　⑤是了解中國文化和歷史的一-個(gè)重要窗口

　　A.④①③②⑤

　　B.②⑤①④③

　　C.③④①②⑤

　　D.③②⑤④①

　　二、閱讀下面文字，完成7-10題。（每小題4分,共16分）

　　面對(duì)一棵大樹,人們經(jīng)常會(huì)贊美陽光下勤勤的綠葉，它們是充滿工作熱情的榜樣;也會(huì)大力謳歌居于地下默無聞的樹根，那可是無私奉獻(xiàn)的楷模。可是很少有人會(huì)去深究:根吸收的水分和氮、磷、鉀等礦物質(zhì)是如何被送上枝頭的?綠葉做成的“面包”又是如何完成對(duì)根的能量補(bǔ)給的?其實(shí),在它們之間有一道有序有效的“橋梁”,這就是維管束。

　　說到維管束，先要說綠色植物的發(fā)展和進(jìn)化。如果綠色植物一直生活在水中的話，那么幾乎所有的細(xì)胞都可以與環(huán)境親密接觸,就談不上誰給誰提供什么，自然也就不需要什么運(yùn)輸通道。然而，植物要走上陸地，要爭(zhēng)取更多的空間，就不能總在地上。為了地上部分不至于離開水而死亡，一些細(xì)胞開始扮演專職交通員的角色。最原始的細(xì)胞,連成了官道，管道聚合成了管道來，一條運(yùn)輸養(yǎng)分的高速公路就此修建了起來，這就是維管束。

　　最先在陸地上站穩(wěn)腳跟的，正是率先裝備了維管束系統(tǒng)的蕨類植物。它們?cè)陉懙丨h(huán)境中超越了苔蘚，取得領(lǐng)先地位，并不斷被繼承、發(fā)展和優(yōu)化。維管束表現(xiàn)植物智慧的地方在于，它們不先是架設(shè)了運(yùn)愉橋梁,還對(duì)橋梁用途進(jìn)行了劃分，包含著植物進(jìn)化中對(duì)提高運(yùn)輸政奉的考量。根據(jù)維管束自身構(gòu)造及其運(yùn)榆功能的差別，維管束又可以分為木質(zhì)部和韌皮部。-般來說，木質(zhì)部居于樹干中心，

　　由管胞或者導(dǎo)管連接而成，負(fù)責(zé)運(yùn)輸水分和礦物質(zhì)。俗話說，“樹活一層皮”，韌皮部就處在這樹皮中，負(fù)責(zé)從上到下運(yùn)輸蔗糖等碳水化合物。除了運(yùn)輸物品有別之外，木質(zhì)部和韌皮部還有一個(gè)關(guān)鍵的區(qū)別，就是成熟的木質(zhì)部細(xì)胞都是死的，而成熟韌皮部的管細(xì)胞都是活的。并且由于篩管運(yùn)輸?shù)氖谴蠓肿佑袡C(jī)物，所以在精簡(jiǎn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)了透性的篩管細(xì)胞中還有-種被稱為“伴胞”的小細(xì)胞，負(fù)責(zé)提供支援。

　　要維持正常的運(yùn)輸工作，維管束自身也需要營養(yǎng)供應(yīng)，所以在維管束之間還間雜.分布著“一片片”薄壁組織，從木材的橫切面上可以看到從樹心到樹皮的一條條放射狀的紋路，就是它們了。根據(jù)它們的形狀，人們稱其為木射線。不要小看這些木射線，正是它們的存在，樹干木質(zhì)部的水分才能供應(yīng)給韌皮部，而后者的碳水化合物也是通過這些“橋間之橋”傳遞給前者的;也正是因?yàn)橛羞@樣一些“小橋”存在，才使得樹木的腰圍可以持續(xù)不斷變粗。和現(xiàn)實(shí)生活中的橋梁一樣，維管束也有使用年限，并且壽命通常都很短。對(duì)于草本植物來說，維管束跟植物體共生共滅。就算是像蘋果樹這樣的木本植物。木質(zhì)部導(dǎo)管的使用年限也不長，通常是1~2年，韌皮部篩管的年限也超不過2年。這樣看來，生長數(shù)十年甚至上千年的大樹，廢棄的維管束不在少數(shù)，但它們還能茁壯成長。這主要是因?yàn)樵陧g皮部和木質(zhì)部中間還存在專門制造維管束的細(xì)胞，-般來說，它們可以同時(shí)向內(nèi)形成木質(zhì)部導(dǎo)管,向外形成韌皮部篩管。只要這個(gè)形成層存在，就會(huì)不斷制造出韌皮部和木質(zhì)部，從而使樹木生命延續(xù)下去。正因?yàn)槿绱耍腥苏J(rèn)為，與其說是樹活一層皮，還不如說樹活一套維管束 。

　　7.下列有關(guān)“維管束”的理解，不正確的項(xiàng)是（ ）

　　A.因?yàn)椴幌駱淙~和樹根那樣為人所見，維管束雖然在植物生長中發(fā)揮著大作用，卻很少有人關(guān)注和贊美。

　　B.在高等綠色植物的生長過程中，維管束輸送著水分和氮、磷、鉀等礦物質(zhì)，還要完成對(duì)根的能量輸送。

　　C.在水生植物的生長和發(fā)展中，由于所有的細(xì)胞都可以與環(huán)境親密接觸，維管束的作用就被環(huán)境抑制了。

　　D.綠色植物自身的發(fā)展和進(jìn)化表明，在植物從水中到陸地的進(jìn)化過程中，維管束發(fā)揮了重要的作用。

　　8.對(duì)第三段文字中詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A.“維管束表現(xiàn)植物智慧”，意思是指在發(fā)展進(jìn)化中，植物改變自己以適應(yīng)生長需要而表現(xiàn)出的生命活力。

　　B.“樹活一層皮”的俗語，反映了過去人們?cè)诰S管束功能方面認(rèn)識(shí)上的不足，以為只是樹皮在發(fā)揮作用。

　　C.維管束中的木質(zhì)部導(dǎo)管和韌皮部篩管細(xì)胞,分別輸送不同的營養(yǎng)物質(zhì)，這樣能夠提高運(yùn)輸效率”。

　　D.“伴胞”是植物體中的一種小細(xì)胞，作為維管束系統(tǒng)中的一部分，主要是幫助參細(xì)胞運(yùn)輸大分子有機(jī)物。

　　9.對(duì)第四、五兩段文字的理解或分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）

　　A.維管束的營養(yǎng)供應(yīng)，要靠植物的木射線來完成，這一運(yùn)輸通道的連接也成為了樹木生長的一部分。

　　B.因?yàn)榇嬖谥环Q為“橋梁”的維管束和“橋間之橋”的木射線，樹木才能夠不斷地生長壯大。

　　C.維管束的使用壽命一般都很短，不斷被廢棄。廢棄的維管束如果過多，會(huì)影響樹木的正常生長。

　　D.維管束有一定的使用年限，而形成層能夠不斷制造出新的維管束,從而支撐著樹木生命的延續(xù)。

　　10.下列短語，最適合做文章標(biāo)題的一項(xiàng)是（ ）

　　A.植物進(jìn)化與維管束

　　B.植物橋梁:維管束

　　C.維管束與植物生長

　　D.植物的面包:維管束.

　　三、閱讀下面文字,完成11-14題。（共25分）

　　村莊的骨骼

　　故鄉(xiāng)多石頭。

　　嶙峋的巖小不一的鵝卵石，半隱半現(xiàn)的青石、紅沙石，交給村莊去記憶，交給微風(fēng)去垂詢。我想，遠(yuǎn)古時(shí)期，故鄉(xiāng)應(yīng)該是一片海洋吧?透過石頭的紋理,我能觸摸到一種來自大海的力量和溫度。石頭是村莊的骨骼。有了石頭，村莊矗立得很硬氣。與莊稼、樹木一樣，石頭也是鄉(xiāng)親們生活中的重要元素。他們的院子用石頭砌出矮的圍墻，吃飯用的桌凳是用-塊石板和幾只方石隨意壘就的，牛、豬、雞等牲畜的草棚，用的也是石頭底基。鄉(xiāng)親們都把石頭當(dāng)成了自家兄弟，而不僅僅是一件件器具。

　　石頭呢，往往知恩圖報(bào)，用它們的硬度和靈性點(diǎn)數(shù)著鄉(xiāng)親們的悲歡。有時(shí)候，你生氣了，不妨就拿山路上的石子出氣。你伸出腳，狠狠一踢，石子咕嚕嚕跑出很遠(yuǎn)，回頭哀憐而調(diào)皮地看你，你的心怦然一動(dòng)，會(huì)“噗”地笑出聲來。再有，一只雞，或者羊，不聽話了，你撿起一塊石頭，“嗖”地一聲扔出去。半空中，石頭忽然動(dòng)了惻隱之心，就悄悄偏離了要懲罰的目標(biāo)。當(dāng)然，你不會(huì)責(zé)怪石頭的自作主張，反而感謝石頭及時(shí)領(lǐng)悟了你的仁慈。

　　父親與石頭的感情很深。父親平生有兩大愿望:除了供我們兄妹幾個(gè)讀書外，那就是要用石頭造一座堅(jiān)固的房子。父親是一個(gè)老實(shí)巴交的莊稼人，多余的錢沒幾個(gè)，但力氣是不惜的。父親選好了一塊朝陽的坡地，接下來的工作就是沿著高點(diǎn)直直地切下，清理出一片平整的地基。可以預(yù)料的是，土層中潛伏的那些規(guī)模龐大的石群與父親的徒手之間將會(huì)有一場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng),但我感到父親似乎沒有任何的猶豫和退縮。很多時(shí)候，父親都是早早地出工，干到很晚才回來。父親帶回一身的冷氣,手也被石頭磨出了-道道的血痕，可他的臉上始終洋溢著滿足的笑容。不知過了多長時(shí)間，父親與石頭的對(duì)話終于結(jié)束了五年還是八年?我至今仍無法回想清楚這個(gè)重要的時(shí)段。因?yàn)樵诟赣H孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候,我們這些不肖子女們正在山那邊的教室里虛度光陰呢。但有-點(diǎn)我是知道的，就是那些堆積如山的材石，每-塊都是父親血汗相濡的兄弟。

　　最終，這些石頭們互相咬合著,心甘情愿地為父親搭集成冬暖夏涼的石屋,成為父親朝夕相守的朋友。父親是在一塊石頭上坐著乘涼時(shí)離世的。那是夏天的一個(gè)傍晚，天氣很悶熱，山邊的火燒云燃放得很絢爛。父親光著膀子，肩頭搭一條舊毛巾，雖然肋骨嶙峋,但仍硬朗得如一塊花崗巖。然而，父親卻像大山-樣倒下了,年僅68歲。父親過世后，哥哥特意在他的墓道里放進(jìn)一塊石板。是讓父親歇腳用的吧?哥哥非常了解父親對(duì)石頭的感情。

　　父親故去十年了,石屋早已長滿了青苔。哥哥想把石屋賣掉，把母親接到城里住。誰知母親說啥也不同意。她說，守著老屋，就是守著一份念想，她哪兒也不想去。哥哥拗不過，只好隨她。

　　母親的床頭放著-塊扁圓形的鵝卵石，是父親從山里撿回來，送給她磨手上的老繭的。30多年了，母親一直沒舍得扔。如今，這塊鵝卵石晶亮光滑，已經(jīng)像玉-樣溫潤了。

　　11.文章第三、四段是怎樣描寫故鄉(xiāng)石頭與鄉(xiāng)親們的情感的?（6分）

　　答:

　　12.父親“用石頭造座堅(jiān)固的房子”的經(jīng)歷，帶給“我”一些怎樣的感受?（6分）

　　答:

　　13.作者用一段文字描述了父親離世前后的情形，表達(dá)了對(duì)父親怎樣的情感?（6分）

　　答：

　　14. 文中母親說“守著老屋，就是守著一份念想”。如何理解母親所說的“念

　　想”?（7分）

　　答:

　　四、古代詩文閱讀（共25分）

　　閱讀下面的文言文，完成15-17題。（共16分）

　　邑西白家莊居民某，盜鄰鴨烹之。至夜，覺膚癢;天明視之，茸生鴨毛，觸之則痛。大懼，無術(shù)可醫(yī)。夜夢(mèng)一人告之日:“汝病乃天罰，須得失者罵，毛乃可落。”而鄰翁素雅量，生平失物，未嘗征于聲色。某詭告翁曰:“鴨乃某甲所盜。彼深畏罵焉,罵之亦可將來。”翁笑日:“誰有閑氣罵惡人!”卒不罵。某益窘,因?qū)嵏驵徫獭Ｎ棠肆R，其病良已。異史氏曰:“甚矣，攘者之可懼也:-攘而鴨毛生!甚矣,罵者之宜戒也罵而盜罪減!然為善有術(shù)，彼鄰翁者,是以罵行其慈者也。”

　　15.翻譯文中標(biāo)紅色的向子。（5 分）

　　答:

　　16.最后一段“異史氏曰”，與前文的敘述有什么不同?有什么作用?（5分）

　　答:

　　17.這則小故事，闡發(fā)了什么樣的道理?（6分）

　　答:

　　閱讀下面古詩，完成18、19題。（共9分）

　　從軍行

　　                                                                                [唐]王昌齡.

　　青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

　　黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

　　18.詩的前兩句寫景，反映了邊塞的哪些特點(diǎn)?（4分）

　　答:

　　19.詩的后兩句寫了戍邊將士怎樣的精神風(fēng)貌?表達(dá)了怎樣的感情?（5分）

　　答:

　　五、作文（60分）

　　20.閱讀下面文字，按照要求作文。（60 分）

　　人生難免遇到波折。面對(duì)波折，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)，作出不一樣的審視和思考，收獲新的人生經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)以“波折”為話題，選擇你熟悉的一一個(gè)方面或角度，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，寫一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選（詩歌除外）,立意自定，題目自擬。不少于600字。

　　參考答案：

　　一、語文知識(shí)與語言運(yùn)用

　　1. A

　　2. D

　　3. B

　　4. C

　　5. A

　　6. D

　　二、現(xiàn)代文閱讀

　　7. C

　　8. B

　　9. C

　　10.B

　　三、現(xiàn)代文閱讀

　　11.石頭與鄉(xiāng)親們的生活息息相關(guān)，在鄉(xiāng)親們的生活中不可或缺。石頭仿佛也有靈性,參與、見證了鄉(xiāng)親們生活的悲歡。

　　12.對(duì)父親為子女無私奉獻(xiàn)的感激，對(duì)父親堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和堅(jiān)韌的感佩，對(duì)自己關(guān)心父親不夠、未能參與石屋建造的遺憾和愧疚。

　　13.對(duì)父親操勞一生 的敬重,對(duì)父親突然離世的悲痛，以及對(duì)父親的追思和懷念。

　　14.對(duì)親人的懷念，對(duì)家鄉(xiāng)的依戀，對(duì)自己內(nèi)心世界的堅(jiān)守。

　　四、古代詩文閱讀

　　15.然而做善事要有方法，那個(gè)鄰家的老翁，是用罵的方式來行善啊。

　　16.這-段是作者的議論，這種議論起到總結(jié)全文、揭示主旨、闡發(fā)哲理的作用。

　　17.做壞事應(yīng)受到懲罰，對(duì)做錯(cuò)事者不能一味仁慈寬容，要用適當(dāng)方法幫助他改過自新

　　18.邊塞廣闊遼遠(yuǎn)，荒涼空曠，孤寂冷清，生活條件艱苦。

　　19.雖然戰(zhàn)事頻繁,戰(zhàn)斗艱苦，戍守時(shí)間漫長,然而戍邊將士保家衛(wèi)國的壯志豪情卻絲毫沒有消減。詩歌贊美了將士們慷慨豪邁的情懷，不畏艱苦、不怕犧牲的愛國精神。

　　五、作文

　　20.略。